Alunos do Ensino Profissional promovem Seminário sobre Igualdade de Género no Mundo do Trabalho

No passado dia 1 de abril, decorreu no Auditório da Escola Básica e Secundária de Ourique o Seminário “Igualdade de Género no Mundo do Trabalho”, uma iniciativa promovida pelas alunas e pelo aluno do 3.º ano do Curso Profissional de Técnico/a de Turismo Ambiental e Rural, no âmbito da disciplina de Área de Integração, sob a coordenação da professora Aparecida Coelho. O evento, dirigido a todos os alunos dos cursos profissionais, proporcionou um espaço de reflexão sobre os desafios da igualdade de género no contexto laboral, abordando questões essenciais para a formação integral dos alunos, com especial relevância para aqueles que em breve ingressarão no mercado de trabalho.

A sessão contou com um painel de ilustres convidados e foi moderada pela professora Aparecida Coelho. Entre os convidados, o professor Vítor Encarnação explorou o tema “O papel dos homens na promoção da igualdade de género”, enfatizando a importância de um compromisso coletivo na eliminação de barreiras e preconceitos. O professor Ricardo Fernandes abordou a “Desigualdade salarial entre homens e mulheres”, alertando para a persistência deste problema e para a necessidade de políticas mais justas. Por sua vez, a enfermeira Liliana Lança trouxe à discussão o tema “Equilíbrio entre trabalho e vida pessoal”, sublinhando a importância da conciliação entre a vida profissional e familiar para uma sociedade mais equitativa.

O seminário culminou com uma emocionante atuação musical das alunas Beatriz Pinto Samora e Gabriela Pinto Delfino, que interpretaram a canção “Saber quem sou”, num momento ensaiado pelo professor David Silva. O evento encerrou num ambiente de convívio, com um beberete preparado pelos mesmos alunos, sob a orientação do professor Carlos Vilhena.

O Seminário revelou-se um verdadeiro sucesso, deixando uma marca significativa na comunidade escolar. Apesar de ter decorrido no Dia das Mentiras, a reflexão promovida e a importância do tema são bem reais, reforçando a necessidade de um futuro profissional mais justo e igualitário para todas e todos.

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